Información General

  • Código: AP 036
  • Nivel: 2
  • Año: 2008
  • Institución de origen: División Norteamericana

Requisitos

1. Tener la especialidad Árboles.

2. ¿Qué es silvicultura?

3. Aprender el uso correcto de las siguientes herramientas forestales y practicar el uso de ellas en los árboles de un bosque. Registrar la información y el nombre popular de cada árbol:

  • Cinta diamétrica: medir el DAP (diámetro a la altura del pecho) de los árboles o medir a CAP (circunferencia a la altura del pecho) de los árboles y calcular el diámetro.
  • Hipsómetro o clinómetro: medir a altura de los árboles.

4. Saber qué es una bronca o un taladro (incremento borer) y para qué sirve. Saber cómo funcionan para determinar la edad de un árbol, contando el número de anillos de crecimiento. ¿Por qué esta técnica no es recomendada para árboles tropicales?

5. Usar la información recolectada en el requisito 3 para determinar el volumen en cm3 de los árboles del bosque en el que se ha medido.

6. Calcular el área basal de un árbol a partir de la medición del diámetro (DAP) o de la circunferencia (CAP). Saber qué es el área basal por hectárea y qué instrumentos pueden ser utilizados para medirla.

7. Estudiar cinco especies de árboles importantes para la silvicultura en el área y dar las siguientes informaciones:

  • Nombre común y nombre científico
  • Área de distribución del árbole
  • Altura y diámetro del árbol en edad adulta
  • Uso común e importancia del árbol
  • Hábitat y altura del árbol

8. Enumerar los beneficios de los bosques para el medio ambiente, la calidad del agua, la calidad del aire, la vida silvestre y la recreación.

9. Enumerar los usos de la madera producida en los bosques de tu área y mencionar, por lo menos, dos especies que son importantes para cada uso.

10. Descubrir y discutir lo siguiente:

  • ¿Cómo se protegen los bosques a fin de reducir el daño producido por insectos y enfermedades?
  • ¿Qué factores influyen en el comportamiento de los incendios?
  • Considerando que los incendios producen tantos beneficios como destrucción, ¿qué tratamientos pueden reducir la gravedad de los incendios?

11. Hacer una de las siguientes actividades en una regeneración forestal:

  • Visitar un vivero de plántulas de bosques.
  • Hacer plantío de plántulas forestales o semillas forestales.

12. Estudiar los textos bíblicos de Génesis 1-3 y Apocalipsis 22 que hablan sobre el árbol de la vida. Discutir el papel de los árboles en el medio ambiente perfecto de Dios, y nuestra responsabilidad de cuidar nuestro ambiente.


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