Microscopía

Información General

• Código: CS 014
• Nivel: 3
• Año: 1994
• Institución de origen: Asociación General

Requisitos

1. Hacer una redacción de 500 palabras, como mínimo sobre la historia de los microscopios.

2. Conocer los siguientes microscopios, identificándolos personalmente o a través de figuras y fotos. Informar las principales características de cada uno.

• Microscopio óptico
• Microscopio electrónico de barrido
• Microscopio electrónico de transmisión
• Microscopio de fuerza atómica

3. Ser capaz de identificar las siguientes partes de un microscopio y explicar y demostrar la función de cada una: ocular, objetivo, revólver, platina, condensador, base, foco (tornillo micrométrico y tornillo macrométrico) y brazo.

4. Saber cómo calcular la ampliación en un microscopio óptico compuesto. Calcular la ampliación del microscopio que estás usando para esta actividad.

5. Definir los siguientes términos microscópicos:

• Lámina
• Lámela
• Examen directo a fresco (o examen directo o examen fresco)
• Fijador
• Colorantes
• Aceite de inmersión

6. Recolectar muestras de agua (de lagunas, riachuelos, ríos, lagos, pozas), preparar correctamente y buscar microorganismos usando un microscopio por lo menos con 100x de ampliación. Dibuja cinco de estos organismos con el máximo de precisión posible. En el dibujo rotular las estructuras identificadas (incluyendo la ampliación usada).

7. Citar por lo menos un ejemplo de cuán importante es la microscopía para:

• La alimentación humana
• La salud humana
• Medicamentos
• Otros organismos

8. Citar por lo menos tres hábitos de salud que se establecieron como resultado directo de haber probado, después del descubrimiento de los microscopios, ciertos daños de los organismos microcelulares. Coloca estos hábitos en práctica.