Información General
- Nivel: Aves Madrugadoras
- Sección: Mi mundo
Requisitos
1. ¿Qué es un amigo?
2. Mencionar tres maneras que puedes hacer amigos.
3. Mencionar cuatro cosas de que puedes hablar con alguien para ser amigable.
4. Mencionar cuatro cosas en que necesitas pensar antes de escoger un amigo.
5. Mencionar tres maneras en que puedes saber que una persona es un buen amigo para ti.
6. ¿Tuvo Jesús amigos? Con la ayuda de un adulto, encontrar una historia bíblica de algunos de sus amigos.
7. Hacer una manualidad para dar a tu amigo.
8. Hacer una de las siguientes actividades:
- Aprender una canción de amigos.
- Hacer un álbum de recortes y fotografías de un nuevo amigo.
- Escribir una historia de un amigo.
- Escribir un poema de un amigo.
- Contar una historia de un amigo.
Ayudas
Gran parte de los primeros requisitos de esta especialidad se pueden hacer como una discusión, PERO son más interesantes si crea situaciones de juego de roles o encuentra algunos videos cortos de niños que hacen un nuevo amigo o son buenos amigos.
Idea didáctica ¿Qué es un amigo?
Materiales: Ninguno necesario.
Procedimiento:
- Explícales a las Aves Madrugadoras que está hablando de JUGAR CON AMIGOS. Invite a los padres a ser parte de esta conversación con su hijo.
- Pídeles una definición de lo que es un amigo. Algo así como «alguien que te cae bien y disfrutas estar cerca de esa persona», «alguien a quien te gusta hacer algo que a mí me gusta hacer», etc.
Idea didáctica: Mencionar tres maneras que puedes hacer amigos.
Materiales: Ninguno necesario
Procedimiento:
- Pregunte: «¿Cuáles son algunas maneras de hacer un amigo?» Permita que los niños respondan. Si es necesario, pídales a los padres que ayuden a su hijo a pensar en formas en que han hecho un nuevo amigo en el pasado. Algunas ideas pueden incluir:
- Decir «hola» a alguien en la escuela o la iglesia.
- Que un amigo te presente a alguien nuevo.
- Jugando juntos en el patio varias veces y haciéndose amigos jugando.
- Ser parte de la misma clase de natación o gimnasia u otra.
- Tener padres que se hacen amigos.
- Pregunte a los niños: «¿Qué hiciste o dijiste que ayudó a alguien a convertirse en tu amigo?»
- Decir «hola».
- Sonreír.
- Compartir un juguete o espacio en el patio de recreo.
Idea didáctica: Mencionar cuatro cosas en que necesitas pensar antes de escoger un amigo.
Materiales: Hay una serie de videos cortos para esto que pueden ser útiles.
Procedimiento:
- Algunas preguntas para hacer al elegir un amigo:
- ¿A esta persona le gustan las cosas similares?
- ¿Esta persona me ayuda a sentirme mejor acerca de quién soy?
- ¿Esta persona actúa de manera amable, cariñosa y servicial?
- ¿Esta persona muestra respeto por los adultos? (sus padres, maestros, otros adultos)
- ¿A mis padres les gusta esta persona?
- Recuerda que no pudiste elegir a tu familia. No puedes elegir a tus maestros o compañeros de clase. PERO puedes elegir a las personas que quieres que sean tus amigos. Por lo tanto, ten cuidado de tomar decisiones que hagan feliz a Dios y a ti.
Idea didáctica: Mencionar tres maneras en que puedes saber que una persona es un buen amigo para ti.
Materiales: Ninguno necesario.
Procedimiento:
1. Aquí hay algunas maneras de saber que alguien es un buen amigo para ti.
- Un buen amigo nunca se burla de ti, sino que te anima y te edifica.
- Un buen amigo no es mandón, sino que los buenos amigos se turnan para decidir lo que harás. Son iguales.
- Un buen amigo te ayuda a ser lo mejor que puedes ser.
- Un buen amigo le gusta hacer cosas similares a las que tú disfrutas.
- Un buen amigo cree que Dios y la Biblia son importantes para que sepamos cómo seremos felices y seguros.
Idea didáctica: ¿Tuvo Jesús amigos? Con la ayuda de un adulto, encontrar una historia bíblica de algunos de sus amigos.
Materiales: Una Biblia fácil de entender para cada niño (DHH, NVI, etc), un padre para hacer la actividad con cada niño.
Procedimiento:
1. ¿Quiénes eran algunos de los amigos de Jesús? Vea si puede encontrar la historia en la Biblia.
NOTA: Todo esto estará en los Evangelios. Aquí hay algunas ideas:
- Lucas 10:38-42 – María y Marta
- Mateo 4:18-22 – Jesús invita a Pedro, Andrés, Santiago y Juan
- Juan 21:1-14 – Jesús se aparece a sus amigos después de su resurrección
2. Instruya a las Aves Madrugadores que trabajen con sus padres para encontrar y leer una historia bíblica acerca de Jesús teniendo un amigo o amigos.
3. Después de que todos hayan escuchado su historia, pida a un niño a la vez que diga: «¿Quién era el amigo de Jesús en la historia que escuchaste?».
Idea didáctica: Hacer una manualidad para dar a tu amigo.
Materiales: Mantelería (esta es una manualidad que ensucia), toallitas de limpieza o toallas de papel, papel de dibujo de tamaño completo para cada niño, un plato de papel de 9 pulgadas (22.5 cm) para cada niño, pinturas lavables para dedos en varios colores, tiras pequeñas de papel con las palabras «Gracias por ser mi amigo» escritas en ellas.
Procedimiento:
1. Reparta el papel de dibujo. Pida a cada niño que seleccione dos colores para pintar con los dedos. Ponga un poco de cada color en su plato de papel.
2. Instruya a los niños que coloquen con cuidado la mano en la pintura y pongan huellas de manos de ambos colores en todo el papel.
3. Una vez que las huellas de las manos estén en el papel, tómese el tiempo para limpiar las manos de todos y luego trabaje en otro requisito mientras se seca la pintura.
4. Una vez que la pintura esté seca, haga que cada niño pegue la nota de «Gracias» en su papel y escriba el nombre de su amigo en la parte superior del diseño (es posible que necesiten ayuda para escribir el nombre del amigo).
5. Al final del tiempo de la reunión, pídale a las Aves Madrugadoras que le den su manualidad a su amigo para agradecerle por ser un amigo.
Idea didáctica: Hacer una de las siguientes actividades:
- Aprenda una canción acerca de amigos.
- Haga un álbum de recortes acerca de un amigo.
- Aprenda o experimente un poema acerca de un amigo
- Cuente una historia acerca de un amigo.
Materiales: Los materiales varían según el proyecto seleccionado.
Procedimiento:
1. Seleccione dos proyectos. Pida a las Aves Madrugadoras que seleccionen qué proyecto quieren hacer acerca de un amigo.
2. Una vez que el grupo se haya dividido en grupos de proyectos, pídales que completen su proyecto con los otros amigos que también hayan seleccionado ese tipo de proyecto. ¡Los padres deberían ayudar!
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