Estudiante de Biblia IV

Información General

• Nivel: Manos Ayudadoras
• Sección: Mi Dios

Requisitos

1. Tener una Biblia.

2. Identificar de una lista los nombres de los libros del Nuevo Testamento que cuentan las historias o son cartas de Pablo y los apóstoles.

3. Jugar un juego o cantar una canción que te ayude a familiarizarte con los libros del Nuevo Testamento en orden.

4. Mirar en una Biblia o un mapa moderno y buscar tres ciudades que Pablo visitó en sus viajes.

5. Contar o actuar la historia de Pablo en el camino a Damasco (Hechos 9) cuando se encontró con Jesús y decidió seguirlo. En su drama/historia, explicar por qué la conversión de Pablo (aceptar a Jesús como tu Señor) es tan importante para el cristianismo y para usted y tus amigos hoy.

6. Escoger una de las historias de alguien CONTÁNDOLE a alguien más acerca de a. Jesús que se encuentra en el libro de los Hechos. Hacer una de las siguientes:

• Jesús que se encuentra en el libro de los Hechos. Hacer una de las siguientes:
• Identificar a los personajes principales y resumir la historia brevemente en forma escrita.
• Dibujar una caricatura que cuente la historia y su valor para nosotros hoy.
• Construir un proyecto tridimensional que cuente el valor de la historia para hoy.

7. Buscar, memorizar y explicar tres de los siguientes versículos bíblicos sobre dar tu vida a Jesús:

• Hechos 16:31
• Juan 1:12
• Gálatas 3:26
• 2 Corintios 5:7
• Salmo 51:10

8. Pensar en una lista de héroes espirituales modernos que tú y tu grupo admiren. Compartir por qué han elegido a cada persona que colocaron en la lista.

9. Aprender a encontrar textos en la Biblia de forma rápida y precisa. Usar un juego o actividad mientras aprende esta habilidad. Fijar metas y mejorar.

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Ayudas

1. Este es un requisito indispensable para formar a nuestros jóvenes en la apertura de la Palabra de Dios. Se aplican Biblias electrónicas e impresas que posean o a las que tengan acceso.

2. Hechos-Judas son todos libros que son historias o cartas acerca de Pablo y los apóstoles. Hechos es narrativo, mientras que los libros restantes son cartas (epístolas).

3. Hay una serie de canciones que puede usar para ayudar a aprenderlas. Use un buscador por internet y busque «cancioneros del Nuevo Testamento».

4. Hechos 13-25 muestra los cuatro viajes de Pablo y los subtítulos en cada capítulo le dicen dónde está visitando Pablo. Los mapas suelen aparecer en la parte posterior de muchas Biblias impresas. Usualmente, hay un mapa con la etiqueta «Viajes misioneros de Pablo». Para mapas digitales, busque «mapa bíblico viajes misioneros de Pablo».

5. Las Manos Ayudadoras deberían aplicar esta historia a SU vida. Asegúrese de que la discusión esté centrada en los niños con orientación… ¡pero no revele las «respuestas»!

6. Ejemplo – Hechos 8:26-40 Felipe y el eunuco etíope. Papel de colores y los marcadores ayudarán con «b». Se dan tres opciones para abordar diferentes estilos de aprendizaje.

7. Ayude a los niños a entender el significado de cada pasaje y cómo se puede aplicar a sus vidas.

8. Los nombres pueden incluir varios miembros/líderes de su club de Aventureros, la iglesia local, la comunidad de la iglesia en general, oradores, cantantes/compositores cristianos y más.

9. El ejercicio bíblico de espada es una forma divertida e interactiva para que toda la clase aprenda esta habilidad. Requerirá práctica en casa con las familias también.