Amigo cariñoso

Información General

• Origen: Asociación General
• Nivel: Constructores
• Sección: Mi mundo

Requisitos

1. Explicar cómo puedes ser un amigo cariñoso. Buscar, leer y memorizar 1 Pedro 5:7.

2. Hablar con una persona y preguntar lo siguiente:

• El día y mes en que nación
• Sus animales favoritos
• Dos de sus colores favoritos
• Tres comidas favoritas
• Cuatro cosas que son importantes para él/ella
• Que le cuente de su último viaje

3. Visitar a alguna persona confinada y llevarle un regalo. Usar las preguntas del requisito #2 como la base para la conversación.

4. Contarle a alguna de las personas de los requisitos #2 ó #3 que Jesús lo ama y los ama a ellos también.

5. Mostrar cómo puedes convertirte en una persona cariñosa hacia tus padres mediante:

• Ayudar a mantener el dormitorio limpio
• Ayudar en la cocina con la preparación o la limpieza
• Hacer mandados adicionales sin que te pidan

6. Contar acerca de algo especial que has hecho por un amigo.

Ayudas

1. Mencione formas en las que los niños pueden ser amigos cariñosos, tales como ser amable con una persona mayor, con sus compañeros o hermanos; llevando un vaso de agua o un ramo de flores a una persona que está enferma; compartiendo un libro o un juego. Haga una lista indicando las formas en las que pueden ser un amigo cariñoso en la casa, en la iglesia, en la escuela, el parque, etc. Aprenda y explique 1 Pedro 5: 7.

2. Haga que los niños escriban la fecha de cumpleaños (mes y día) y que envíen o entreguen una tarjeta o flores para sorprender a la nueva amistad en su cumpleaños. Las preguntas están diseñadas para animar a los niños a visitar a sus nuevos amigos.

3. Anime a los niños para que lleven un regalo a una persona enferma o confinada y que usen las preguntas del #2 como base para una conversación. Sugerencias: Una canasta con frutas, flores, un cuadro que haya pintado, o un trabajo manual hecho por usted.

4. Examine con los niños sus sentimientos hacia Dios y cómo ellos pueden expresar a otros el amor de Dios.

5. Anime a los niños para que preparen «sorpresas agradables» o encontrar formas de cómo ayudar en la casa, sin que se les pida que lo hagan.

6. Como grupo, en familia o individualmente, planifique algo útil para alguien especial. Diviértase haciéndolo y vea qué reacciones recibe después de hacerlo.