Información General
- Nivel: Aves Madrugadoras
- Sección: Mi Dios
Requisitos
1. ¿Quién hizo nuestro mundo? (Aprender Génesis 1:1)
2. Dramatizar la historia de la Creación mientras alguien la cuenta.
3. Cantar una canción acerca de nuestro mundo.
4. Observar un globo terráqueo y mostrar dónde vives.
5. Nombrar cinco de tus cosas favoritas que Dios ha creado para ti.
6. Hacer un collage, colorear una foto del mundo de Dios o ir a caminar afuera y encontrar cosas que él ha creado.
Ayudas
1. Haga esto en un formato de pregunta/respuesta, con respuestas grupales contestadas en voz alta o gritadas:
- ¿Quién hizo nuestro mundo? ¡Dios lo hizo!
- ¿Cómo lo sabes? La Biblia me lo dice.
- ¿Qué es lo que dice? «En el principio, Dios creó el cielo y la tierra.»
- ¿Dónde se encuentra eso? Génesis 1:1
2. Lea Génesis 1:1-2:3 en una versión de la Biblia para niños o la historia de la creación de los libros de historias bíblicas. Enseñe movimientos descriptivos o símbolos del lenguaje de señas para las palabras que se repiten a lo largo de la historia. Por ejemplo:
- Dios: Apunte hacia el cielo
- Vio: Haga sombra sobre los ojos con la mano
- Bueno: Haga círculos con el pulgar/índice y levante otros dedos o dos pulgares hacia arriba con los brazos completamente extendidos.
- Tierra: Una los brazos para formar un círculo.
- Jardín: Los niños se inclinan y fingen regar o cavar plantas en el jardín.
3. Cante una de las canciones de la lista a continuación u otra que conozca mientras los niños juegan:
- Él tiene todo el mundo en sus manos (puede cambiar las palabras: «Él hizo todo el mundo con su palabra»)
- Todo lo hizo Dios (videos por internet; YouTube)
- Canto la creación (YouTube u otros lugares por internet)
- Si yo fuera mariposa (la canción ilustrada se puede encontrar en YouTube u otros lugares por internet)
4. Los globos inflables de plástico están disponibles en AdventSource.
5. Las cosas que Dios hizo están a nuestro alrededor cuando estamos al aire libre. Traemos algunas de esas cosas adentro para disfrutar. Rodee a los niños con objetos naturales o salgan a la calle para esto.
6. Salga a caminar y recolecten objetos naturales (piedras, hojas, flores, maderas, etc.) y haga un cuadro o una escultura con ellos.
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