Información General

  • Código: HM 073
  • Nivel: 1
  • Año: 2007
  • Institución de origen: División Norteamericana

Requisitos

1. Responder las siguientes preguntas relacionadas a los faros:

  • ¿Cuál es la función de un faro?
  • ¿Cuáles fueron los primeros faros construidos?
  • ¿Cuál es el nombre del faro más famoso de la antigüedad?
  • ¿Cómo se llama la persona que estudia los faros?
  • ¿Todos los faros tienen un vigilante? Si no es así, ¿cómo funcionan de forma independiente?

2. Hacer una búsqueda de la estructura y el funcionamiento de los Lentes de Fresnel y explicar por qué son tan eficaces.

3. ¿Qué combustibles se han utilizado en los faros a lo largo de la historia?

4. ¿Todos los faros están situados cerca de la orilla del mar? Si no es así, mencionar en qué otros lugares se los sitúa.

5. En su país, ¿cómo se llama la persona que trabaja en los faros? ¿Qué agencia del gobierno es responsable por la mantención e inspección de los faros en su país?

6. Los faros que son visibles en el mar durante el día, son pintados con una pintura especial, ¿cómo se llama?

7. ¿Qué es el dispositivo de señal acústica de niebla? ¿Por qué se utiliza en los faros? ¿Cuáles son las tres cosas que interfieren con la distancia de la señal al ser oída?

8. Siendo que los faros son identificados comúnmente por sus luces, buscar el significado de la luz en la Biblia, luego completar lo siguiente:

  • Buscar un tema sobre la «luz», utilizar una concordancia, leer textos relacionados y participar en un debate sobre el significado de la luz en la Biblia.
  • Explicar por qué la Palabra de Dios puede ser comparada con una lámpara.
  • Memorizar y explicar el significado de Juan 8:12.

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